仓基园区精致、活泼、和谐的环境定位中致力于打造“好玩的小角落”，从班级环境和室外环境两个角度规划。室外环境中依据园所环境固有的小巧玲珑的特征，从空间设计、材料设置、游戏设定三个维度进行环境规划使园所环境更具游戏化、教育化的意义。班级环境以好玩的区角游戏推进环境创设，思考幼儿年龄差异、把握班级主题内涵、渗透预设生成互动、关注幼儿差异的区域表现的观察记录与解读指导，开展较为深入的区角环境创设实践活动，从而推动“环境即教育”的思考与践行